【グローバル人材育成】『大学入試センター試験』、廃止へ--文科省、複数回の新テスト検討 [06/06]

1 ：2013/06/06 〜 最終レス ：2013/06/28

文部科学省は５日、大学入試センター試験を５年後をメドに廃止し、高校在学中に複数回受けられる
全国統一試験「到達度テスト」（仮称）を創設して大学入試に活用する検討を始めた。大学志願者の
学ぶ意欲を引き出すことで高等教育の質を高め、国際社会で活躍するグローバル人材の育成につなげる。
1979年に始まった共通１次試験以降、１回の共通テストが合否を左右していた大学入試が抜本的に
変わることになる。
◎http://www.nikkei.com/article/DGXNASDG0505N_V00C13A6MM8000/?dg=1
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【人材育成】『スーパー・グローバル』な高校や大学を重点支援、『理工系人材育成戦略』策定--政府『教育再生実行会議』が提言 [05/27]
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1369613570/
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【国際バカロレア取得授業が、15年春から日本語で実施】2013/05/20
http://global-jinzai.info/2129.html

2 ：

大検はいらなくなるな。

3 ：

要は日頃の勉強が肝心ですと言うことか

4 ：

これは一見イイ制度、落とし穴あるのか？

5 ：

センター試験同様不正が許されないが、
年に何回もセンター試験並の厳密な試験ができるのか？

6 ：

ケアレスミスの少ない人間には不利だなｗ

7 ：

中高一貫優遇ですね

8 ：

監視体制とか大丈夫なのかね。これ
あと、センター試験の外国語の不平等な得点差とか
これで解消するのかね？

9 ：

一発勝負じゃ無くて積み重ね式で学力を測るようにするのか？
学生の質が変わるとも思えんが、早めに自分を見限る奴は出てくるかもな
でもそれはそれでいいことかも知れん

10 ：

>>4
9割5分を正解する東大・京大理系レベルからすると、これまでの
「ケアレスミスが少ない、集中力が高い」が強みの一つにならない。

11 ：

ゆとり入試

12 ：

朝鮮人が集団カンニングする

13 ：

締切間際にならないと能力が発揮できない、短期集中でっち上げ型がこぼれる。
温暖な季節に１っ発試験を。

14 ：

入試英語は廃してTOEFLで足切すればいいよ
大学や学部ごとにスコア○点以上必須とかね
グローバルとか関係ない学部なら不要にしてもいいし、逆に英文科などはさらに追加試験を課してもいいと思う。

15 ：

>>8
監視体制ってそもそも誰がやっているのだろう？　選挙は公務員だよな？
外国語の不平等さは解消出来ないね。あれは政治的なものだろう。
グローバル謳うなら、とにかくTOEFL受験だな。国内向けTOEICでも構わないが。
英語だけは、あれで代用した方が良いと思うね。あと韓国語よりは中国語の方が使えるだろう。

16 ：

アホ大学潰しが先だろ

17 ：

センター試験は良問といいつつ悪問。センター試験は過去３年分の問題を
４ヶ月程度復習すれば８割は取れるように難易度を下げ、また国語の出題
をやめる。また、在学中にセンターを受ける事が出来るようにすると共に
受験料を大幅に引き下げさえすれば、センター試験はそのままでいいと思
う。学力テストは多分失敗する。変な日本語力を要求する試験が出題され
ると思う。それから浪人生の事が考慮されていないのはおかしい。

18 ：

ずーっと勉強し続けテスト受け続けにゃならんのか。大変だな。

19 ：

>>16
国や企業として、アホ大学があることに二つ経済的なメリットがある。
平均寿命が著しく伸びて退職年齢も上がってきたので
一つは「退職金や年金支払いの関係」から、若い人に「一定期間、知的な？時間つぶし」をしてもらいたいということ。
もう一つは、その時間に（親の）預貯金を消費する「経済活性活動」をしてもらいたいということ。
天下りも入れれば三つだが、とにかく国にも企業にもメリットが多いんだな。
それに高卒で就職させたり無職で放り出しておいても、各人の知性が良くなるわけでもないからね。
だったら経済活動にでも貢献して貰った方がいい。

20 ：

>>19
私大経営者の金儲けと政治家の泥棒タッグの結果がアメリカ
私大文系は早慶すら不要

21 ：

>>20
金儲けを否定するのが、まだいたのかｗ　いまやロシアや中国も金儲けを認めているのにｗ。
マルクス主義者は、どこかで自分の国でも作れば？

22 ：

複数回のテストが前提になると、その対策が重要になるから
学校の授業そっちのけで、いわゆる「内職」がひどくなるな。

23 ：

>>22
高校は、そもそも義務教育ではないはずで、「内職を認めない側が異常」だと思った方がイイ。
高校時代に「何、赤本をやっとるんじゃ、ボケ、出てけー」という教員がいたが、文部科学省
は、そういう教員にこそ「指導」をしたほうがいい。

24 ：

ついでに、センター試験の外国語で何故か韓国語や中国語があるけど、あれは不公平だから廃止しろ。

25 ：

これで飛び級も容易になるな

26 ：

何歳でも大学受験できるようにすればええ

27 ：

>>24
中国語は高校で義務化したほうがいい。中国の文書くらい諜報できる、
能力の高い日本国民が、これからは必要だｗ

28 ：

大学入試は義務教育が修了したら受けられるようにすべき。
日本の教育の多様性のなさは高校が後期中等教育をほぼ独占しているところにあるはず。

29 ：

>>28
同意。

30 ：

>>1
優秀な学生は大学が自力で見つけ出さなくなるから、良い事だわ。
ついでに、イギリスのGCE-Aレベルで共通化してしまえ。

31 ：

>>21
サヨクだサヨクだよくエタチョン騒ぐよなぁ

32 ：

法則発動だな。

33 ：

最低成績基準を設けて大学進学希望者全員に受けさせろよ
早期囲いこみの推薦入試などばかりで
まともに勉強してないのばかりになってるぞ

34 ：

>>31
あーあ、やっちゃったね。そのくらいなら直接に何かが行くことはないが
少なくとも、君が誰で、どこからカキコしたのか、情報取られてブラックリストにされるよ。

35 ：

>>22
実施するテストの頻度が高ければ対策自体あんまり意味もないような気がする。
まぁ内職するのは本来いいことなんだと思うけどね。学校は勉強する場所だから
自分の能力に合わせて勉強するのは本来褒められていいはず。

36 ：

toeflにしろって、外国の団体じゃないか。まじめに考えろよ。

37 ：

夏休みに一回で計2回とかでいいじゃん

38 ：

>>27
高校で中国語を義務化したら英語はどうなるの？

39 ：

まずは大学の数減らせ。シラバスにアルファベットの書き方なんて
講義が載ってる大学がマジであるんだからそこから減らせ

40 ：

>>10
8割5分がいいとこだろｗ
9割なんて京大医学部の平均だ

41 ：

壮大な実験だな
ゆとり教育で懲りないのか
英語は英会話で道案内ぐらいできればいいだろ

42 ：

大学に行く必要がない人がほとんど。
いくだけ若い時期の時間を無駄にしてるだけで国力が落ちる。
社会人教育（サラリーマン奴隷教育）なんてのは大学でやることじゃない。
大学は昔みたいに学者やエリートだけが行って、あとは技能や専門性、社会人としての自立教育、人間としての自立教育をやれ。
それは大学じゃない。大学でやるしかなッそうだが

43 ：

ヨーロッパ式になるんだな。まあ入学楽にして卒業大変にしたらいい。

44 ：

あんまり早い時期に設定すると、そこまでに全範囲を終えていなければならなくなるから
中高一貫校が今まで以上に有利になりそう。

45 ：

>>39
でも、そういう大学を無くすと、落ちこぼれは落ちこぼれのまま社会に放り出されて
社会不安の種になるんだぞ
おまいがオヤジ狩り遭うとか、俺俺…じゃなかった、母さん助けて詐欺におまいのおかんが引っかかるとか

46 ：

>>43
途中で編入学できるようにしとかないと、留年・中退廃人大増産だぞ

47 ：

>>44
中高一貫校行ってたが、中3で高1の数学と英語は終わってたな。

48 ：

グローバルな人材って要するに英語の話す、聞くをもうちょい
レベルアップしたいだけだろう。
目的がそうなら改善程度でいいよ。
今より良くなるならいいけど
国が傾くようなリスク冒す必要ないと思うけどな。
韓国みたいに国が傾いてキチガイばかりになったら改革が必要だと思うが。

49 ：

>>44
田舎の普通高校出だが在学中は卒業生に史上初の現役東大生が生まれたっていう位の
レベルだった。それ位の学校で高3の夏休み前に全部のカリキュラムを終えることが出来た。
学校の対応次第で高2でカリキュラム終了は可能だと思う。新テストがうまく運用できれば
普通のレベルの高校からでもそこそこの大学に行くことは可能だと思う。
初めから東大目指すような人間は中学受験しないと駄目だと思うけどね。

50 ：

試験と監督をどこが提供する計画なのかが一番気になる。

51 ：

追い込まれないとやらないタイプはダメだな

52 ：

爆破弁の大学をどうにかする方が先だろ

53 ：

>>10
>>40
東大京大はセンターでそこまで取る必要ないしね
足切り回避できる点数あれば十分

54 ：

>>53
確かにそう。入学後に転部すりゃいいから一番緩いとこから入ればよい。京大はセンターは程々で大丈夫だった。

55 ：

国際バカロレア≠仏バカロレア？
日経の内容は米SAT？
調べさすなボケ

56 ：

私大内部生、推薦、AO…全員必須にしてくれ
入学学生の平均が一定の水準に達していない’大学’は
’大学’認可を取り消してくれ

57 ：

ＴＯＥＦＬも5000円くらいで受けれるならいいんだけどなー。
あんなに高い意味あるの？

58 ：

私立中高一貫がまた優遇された
ゆとりも私立優遇の一環だったわけだし

59 ：

>>56
そんな事より最低限の学力備えてない奴は高校卒業させるなといいたいね
それさえ守られてるなら大学入学なんてフリーパスでいいんだよ

60 ：

>大学志願者の学ぶ意欲を引き出すことで高等教育の質を高め、
>国際社会で活躍するグローバル人材の育成につなげる。
なんでグローバル人材の育成になるのか意味不明なんだが俺の頭が悪いのか？(´・ω・`)

61 ：

>>23
俺、大学で言われた。
バーガーとジュース飲み食いしながら漫画読んでたら、「受ける気無いなら出ていけ」だとさ。
文部省にチクったろかなほんま。

62 ：

つか、大学入試センター試験を年に数回やればいいだけ
あと、外国語は英語限定で

63 ：

釣られない

64 ：

>>34
お前は何を言っているんだ？
チョン！チョン！エタ！ヒニン！

65 ：

つーか試験問題作成者に国籍条項をつけて、作成者の公表も義務付けろ。

66 ：

そもそも、今後の人生を左右しかねない重大イベントを
「真冬に一回勝負」というのが鬼畜だと思う。

67 ：

国公立私立を問わず、大学に入学を希望する生徒は全員に受験義務を課し
一定以上の点数を取れなかったものは、入学資格を与えなければいい
これで推薦・AOで入学するヤツらのレベルが少しは上がる

だけど、部活は高２で終了だな

68 ：

伸張度（春→夏→秋→冬最終）も合格判定の基準になるのか。
学生さんは大変そうだけど、本来あるべき姿かな？
失敗しても「次、絶対取り返してやる！」って気持ちが生まれればいいね。

69 ：

私大の入試課はどう対応するんだろうね。
歯学部はコネがバレバレになるだろう。

70 ：

夏にセンターあったら進学校の生徒が体育祭とか本気で打ち込めんやろ。
高３の秋まではそこそこ上位成績をキープしつつスポーツ、文化活動、趣味に精を出す、
そっから一気に受験勉強に力入れてトップに躍り出て、プレッシャーに打ち克ち難関大に受かるのが美しい高校生。

>>66
その緊張感がたまらんのんじゃけどな！
国公立医学部志望だとセンター800/900なかったら敗戦濃厚で他学部行きor僻地医行きになる事が多いから、
あの人生賭けてる感がなんともいえん。

71 ：

>>68
一回のテストで一回失敗したら終わり→数回のテストで一回失敗したら終わり
になるだろ常考ｗ

72 ：

>>70みたいな発言があると、日本の教育って感情の発露の対象でしかないんだなー、とひしひし感じる。

73 ：

どうせ入った大学で遊び呆けて今と変わらん事になるだろ
高校で毎日テストをしても同じ

74 ：

>>70
頭の良い奴が調子悪くて失敗するのは仕方が無いにしても
馬鹿でもまぐれで高得点を取ってしまう可能性が
あるのは完全に不備だと思う

75 ：

高校なんて朝から夕方まで活動するという生活リズム維持以外のメリットなんて無い
ただ、安易にTOEIC、TOEFLなどを課せばいいというものでもない
あれはあれで商売としてやっているのだから日本も立派な試験を確立しないと、、、
近所の高校生や大学生見てると資格勉強させて一定以上に保つのも悪くない
それくらい酷いのが多い

76 ：

>>75
日本の高校生、勉強しなさすぎだしな…。
バカでもいける大学が用意されてるから、勉強しないまま入ってしまうし。
他の先進国みたいに大学進学のための学力審査テストができたら、
基準点を取れない学生をいれた大学は、補助金カット！てことになりそうｗ

それでいいんだと思うけどな。

77 ：

お前ら本当に、教育に自分の感情ぶつけるだけなんだなｗ
>>74
試行を繰り返せば繰り返すほどギャンブル性は更に増す。
高校入試の内申比重を大盛りにしたら、公立の中上位校が荒れたでござる。
そして、中下位の私立で合格実績のバブルも起きたでござる。
>>7576
そこまでやるなら完全に資格制にして、高校に行かなくても試験に受かれば終わりにした方が安いよ。
そこそこ程度の優秀な人への費用が桁単位で減りそう。
でも、それはイヤなんだろ？　どうせ。

78 ：

１発だからどんなに成績悪くても学校の偏差値低くても逆転できたのに
在学中から点数とるのは進学校有利になるだけだ

79 ：

センターの監督には大学教員がかり出されるんだよね。
この制度では実施場所や監督は何処がうけもつのだろうか。
大学は勘弁してね。

80 ：

>>77
教育を受けなきゃ、人間おサルのままよ？

荒れた中学ってのは、団塊Ｊｒの在校時だな。
数が多いから社会問題になったが、教育産業は無茶苦茶儲かったはずだ。
教育、被服、コミック、ＣＤ全部売れたしね。
その後縮小したが。
それとも団塊Ｊｒで不登校経験者とか？　

81 ：

なんか昔の神奈川のアテストを思い出したけど、かなり問題があって廃止されたんだよな。
そこだけはきちんと研究しといてくれ。

82 ：

読まないでレスをする分際で教育を語る>>80を晒しage

83 ：

浪人とか、大検？高認？とかの場合はどうすんのさ

84 ：

>>81
主要5教科だけでなく技能4教科の筆記試験もやらされて負担が半端なかったのと
試験当日の病欠者や他県からの転入生への配慮がゼロとか
様々な問題点があって県立高没落の一因となり廃止

85 ：

>>60
悪いのは、安倍の頭だろ、JK

86 ：

大学入試ぐらい大学の好きにさせれ

87 ：

成蹊卒首相の受験コンプレックスは半端ないな

88 ：

> 高校在学中に複数回受けられる
浪人したら高校時代の点数から一生逃れられないってことかね

89 ：

>>83
書こうと思ったことを書かれた

90 ：

浪人して偏差値４０から東大とか少ないながらもいたけど、
これからは浪人していくら成績上がろうが高校時代の成績悪かったらアウトか
社会人経験後に医学部再受験とかも高校時代の成績ほじくり返されて悪かったらアウト

91 ：

高校時代のを再利用するの嫌なら、それとも複数回新テストは受けなおせるが、
高2の最初のテストから２年がかりで1から受けなおさないとだめとか？
今まで1浪でいけてた奴も、2浪がほぼ義務

92 ：

もう昔の一期校、二期校を復活させて各大学で独自に試験を
実施すればいいよ。

93 ：

現役、浪人、社会人だろうが好きな分野の学問を学ぶのが大学。
受験のハードルを下げて卒業のハードルを上げるべき。

94 ：

新テストは飛び級の判断材料にだけ使用すべきだと思う。
入試時の学力を全く反映していないテスト結果を合否に考慮するのは如何なものかと思う。
入試時に3日連続で実施して、その結果を考慮するというなら分かるけど。
実社会で活躍している人って、
高1、2年は部活で体力つけたり、勉強以外の大事なものを学んで、高3から猛勉強して難関大学に入学したようなタイプが多いんじゃないか？
人間的にバランスのとれていない、【頭でっかち】ばかりが増えても、国は良くならないのではないかな？

95 ：

数年前にセンター試験を受けた時、たまたま答案回収の時に他の受験生の答案用紙
が見えた。
縦にまっすぐ３本の線を引いたようにほとんどの解答を同じ番号にマークしていた。
確率的におそらく２０点くらいは取れるだろうが、その受験生はいったいどこの大学に
進学するつもりで受験しているのかとても疑問に感じた。
自分自身は志望していた国立大学に進学できたが、その受験生と同じ試験室で受験
していたことが奇妙に感じた。

96 ：

理念の良し悪しよりも前に、
そもそも試験会場や人員を確保できるの？
あと、地方だと、会場が遠くて、
前日入りホテル泊みたいなケースもけっこうあるけど、
複数回になったら、地理的条件や経済力による有利不利が、
ものすごいことになりそう

97 ：

これ、社会人になってから受験するの無視してんな

98 ：

>>93
別に卒業のハードルなんていらないと思うけどね
入学だって、教室のキャパの関係で絞る必要はあるが、たとえばネットで公開とかすんなら、それも必要なくなるし

99 ：

>>96
地元以外の公立中学の教師と校舎を借りればいいんじゃね？
試験監督と公共施設は、日本には山ほどあるぞ。

教育は、各国でデータが積みあがってるから、
個人的経験であれこれいっても、データの裏付けがない場合は単なる回想・・・。
大学進学適正検査類似のテストは、ほぼＯＥＣＤ各国で標準装備だし、
日本が今まで実施しなかったのは、反対勢力がよっぽど強力だったんだろうな。

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