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2013年07月教育学12: 教育の本質的問題 (119)
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【Fラン】中部大学現代教育学部1【馬鹿大学】 (113)
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神学校の教育はこれでいいのか (131)
いじめ問題で湧き起こる教師の「体罰権」復権論 (124)
子供に世の中の事を教えているが子供の方が詳しい (128)
まったく当てにならない教育学の 「 統 計 」 (103)
教育の本質的問題
- 1 :2012/06/20 〜 最終レス :2013/06/28
-
教育の本質的問題
■ 「差別」の問題は別の所にある。
http://ichiba.geocities.jp/gbsg0309/0202/8/188_2.html
もし、社会に権力者が存在したら、その権力集団はどういった行動を取るか考えれば、
日本の問題の本質はすぐに理解できる。
まず最初にとる行動は、「絶対的差別」だ。いつでも権力を脅かす者は現れる。
反乱の芽は早めに摘み取らねばならない。
だが、絶対的差別はすぐに反感を呼び、目的以上の反動を引き起こす。
これを克服する手段が「組織的詐欺」だ。
特に、人間を生れた時から徹底した管理下に置き、ウソを教え続けると、
ウソも真実になる。そして、真実を主張する者を、うそ付き、バカ者呼ばわりすればいい。
この目的のために実施されているのが、子どもに「義務教育」、大人に「終身雇用」だ。
実際の差別の問題よりも、平気でウソを教え続ける教師「専門詐欺師集団」の存在の方が問題は深刻だ。
(仮説を含む)
- 2 :あぼーん:あぼーん
- あぼーん
- 3 :
- この板過疎りすぎ。
- 4 :
- きちんと教育学や教科教育を修めた人は、教員憎しの責任転嫁バカと、勉強する気ゼロで
成果も問われたくない指導力不足教員の学術否定発狂に付き合うほど暇じゃないからな。
この2種類のキチガイが消えて、学術トークができるようにならないと、
そもそも専門板に素人が出入りして専門的なやり取りを妨害していること自体が、
過疎化の一番の原因な訳で。
- 5 :
-
マインドコントロールの極致は、
「マインドコントロール」されていることに全く気付かないこと。
何度言われても、絶対に目が覚めないこと。
恐ろしい。
- 6 :
- ムーブメント教育とは、子どもの「動く」特性をいかし、
「からだ・あたま・ここころ」を総合的に高めていく運動教育のこと。
- 7 :
- >>4
自分の学歴は単なる経済学士です
子供3人は今 全員大学生です(全員私立、ぁぁ)
職業は 水稲4町と和牛繁殖です
子育ての中
壁に当たった事も当然多々あり
コレではイカンと
ユングやビコツキーを
遅まきながら読み漁った日々もありました
この様な者に
専門家としてのお考え
是非是非
お聞かせ戴きたいと思います
ハッキリ言って、こうして3人の子に育てられてきた親です
しかしながら
子にとりましては
親が最大の教育者であると信じている者です
この様な者がここに来るのはご迷惑ですか
- 8 :
- 文部科学省の中央教育審議会(中教審)という政策の方向性を議論する場で、
本格的に大学入試と「高校と大学の接続」の改革を検討することになった。
- 9 :
- あほらしいから書かせてもらう。
中学の体育でウチの子が同級生と接触したとかで肉離れ。
その体育は明日がプールのテスト。
幼稚園からスイミングスクールで週3通って、小学時代はローカルな大会で入賞もしている。
肉離れでプールのテストが受けられないが、別の日にテストはあるのか・・と聞いたら、
明日泳がん子は理由関係なく水泳点は0点。通知表も3以下になるから。ほかの日にテストとはありえんし・・と言われたと。
あほちゃうか。じゃ生理で休みでも0点か。
何度かプール授業でウチの子を手本に泳がせて、水泳選手ということも知ってて・・・はぁ?
意味が分からないし、発散したくて書きました。
どうも。
- 10 :
- 僕は連れ合いも弁護士で、弁護士業界という人権意識の高い小社会に身を置いており
「あぁ,僕自身が今,この人から差別されているな」と感じることはほとんどありません。
- 11 :
- 問題の本質は敗戦からだ。GHQが日本で朝鮮人に賭場の経営を認め、金を集め、政治にメディアに仲間を送り込み、今のザマ。
民主の支持母体なんざ、メンタリティが近いお仲間だらけだろう。日本に住みながら日本人を嫌い本質はたかり根性の税乞食。
高級取って聖人君子面でふんぞり返ってる糞はめでたい脳みそ豆腐の角にぶつけてこい。
- 12 :
- 大津市立中学2年の男子生徒がいじめを苦に自殺したとされる問題で、
民間から同市の教育委員に就いた2人が読売新聞の取材に応じ、
「我々も早くから適切に対処すべきだった」などと、
十分な責任を果たせなかったことを悔やむ思いを打ち明けた。
- 13 :
- 学校の夏休みとか冬休みって、暑いから、もしくは寒いから、勉強に集中出来ないだろうから家で休んでなさいという措置なのに、宿題を出すというのはどうなんだろうか
- 14 :
- 北極よりは寒くないしコンゴよりは暑くないんで
この程度はやっててよ
という事じゃね
- 15 :
- 大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、
そんなことしたら殺されて、天王山に埋められるかもしれ
へん。それで誰にも発見されへんかったら、永久に行方不明のままや。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな。
- 16 :
- >>9 肉離れを棚にあげるなよw それはお子さんの都合だろ?
入試に風邪引いて受けられなかったらAUTOだろ
- 17 :
- インドの首都ニューデリー郊外にあるスズキのインド子会社マルチ・スズキのマネサール工場(同国北部ハリヤナ州グルガオン)で18日起きた暴動は、
同工場のインド人監督者が従業員に対し行った同国の身分制度カーストをめぐる差別発言が引き金になったとみられることが19日、
マルチ・スズキ関係者の話で分かった。
- 18 :
- 利き足の左
太もも
肉離れしてしまい
自転車のチューブを巻いて
打席に入りました
- 19 :
- ああぁ
申し遅れました 王貞治です
- 20 :
- 日本はいつも未加入 差別禁止条約
国連教育科学文化機関(ユネスコ)第11回総会が1960年12月14日、教育における差別の禁止を
目的として採択した条約。62年5月22日発効。日本は未加入。人種、皮膚の色、性別、言語、宗教、
政治上その他の意見、国民的・社会的出身、経済条件または出生により、教育上の平等な取り扱いを
害するような区別、除外、制約、優先を「差別」として禁じている。とりわけ、ある人や集団に教育の機会を
与えないか、もしくは低水準の教育の機会のみ与え、区別した教育制度・機関を設け、人間の尊厳と
両立しない条件を課すようなことは差別となる。加盟国は、差別を含む法令や行政訓令を廃止し、
行政慣行も中止し、必要な時は立法により教育機関への生徒の受け入れの無差別を保障しなければならない。
さらに教育の平等を促進するための具体的政策の策定と実施が義務付けられ、法令や行動につき
ユネスコ総会に定期報告を提出する。
- 21 :
- 大津市立中学2年の男子生徒の自殺問題を巡り、
越直美市長は3日の定例記者会見で、
市長就任後の2月に選任した沢村憲次教育長について、
「(自殺に関する市教委の)調査が不十分だったと知っていれば、
判断が変わっていた可能性がある」と語り、任命責任を認めた。
- 22 :
- 核兵器など大量破壊兵器の廃絶に向け、
平和教育や次世代のリーダー育成の在り方を議論する
「軍縮・不拡散教育グローバル・フォーラム」が10日、
長崎市の原爆資料館で始まった。
外務省と国連大学が初めて開催し11日まで。
19カ国と4国際機関の代表や非政府組織(NGO)関係者たち約250人が参加した。
- 23 :
- 「外国人参政権に賛成」という書き込みは、日本人ではなく在日韓国人。
みんな、だまされるなよ。
外国人参政権は地方参政権だけだから大丈夫というのは、大きな間違い。
被選挙権のない投票権だけでも、下記の権利もセットで与えられるからだ。
☆条例の制定または改廃を請求する権利(立法に直接圧力をかけられる)
☆選挙事務監査請求権
☆議会解散請求権(行政に直接圧力をかけられる)
☆議員知事等の公職者の解職を請求する権利(行政に直接圧力をかけられる)
☆教育委員の解職を請求する権利(教育行政に直接圧力をかけられる)
☆合併協議会の設置請求権
☆町または字の新設等の変更請求権(竹島に「独島」町をつくれる)
☆投票開票立会人就任
☆選挙立会人就任
☆人権擁護委員就任(とんでもない!)
☆民生委員就任(とんでもない!)
☆児童委員就任(とんでもない!)
地方の政治や教育が、反日勢力に都合のいいようにされてしまう。
現に大阪のある公立学校(朝鮮人学校ではない)では、日本語ではなく
ハングルを教えている。
こんなに危険な外国人参政権法案を通させるわけにはいかない。
- 24 :
- 日本人は、戦争に負けた。
でも何時から奴隷になった?
あなた達は今目覚めないと、二度とその目は開かない。
歴史というのはいつも編集されている。平清盛がとても優しい人だった。
『江談抄』で平安を生きた公家が鎌倉期にそれを階述してる。でも『平家物語』では悪役にされるんだよ。
日本人が守ろうとしてきたものを大切に。
今の教育に足りないのは思想。これは学ぶための根源で。何のために学ぶのか。学びたいと思うのは自分で世界を見つめなおすためだよ。
http://www.youtube.com/watch?v=7QQzmAQ7wEc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=QNNeu1BZ_yY&feature=related
- 25 :
- 平等というくせに教師は縦社会にいきて、服装・頭髪など見た目に偏見
を持っている 自分のやってることが矛盾していることに気づいていない
低脳 ウンコより汚れた集団w
- 26 :
- 日本の外交が無能なのは、政府の問題じゃなくて、外務省の問題。
外務省の問題は、国民の幼少期からの教育の問題。
今から、やり直しても、入れ替えまでに50年はかかる。
今やらないと、一生変わらない。一生無能のまま。
教育は国の根幹。目先の経済に金をかけるのじゃなくて。
教育に手間と金をかけろ。それがいずれこの国に精神的にも物質的にも富みをもたらす
- 27 :
- 元民間出身校長 教育委員会と学校の親分・子分関係を問題視
- 28 :
- >>25
平等なんて言う教師は今も昔もほとんどいないぞ。
「世の中競争だ」と口癖のように言って生徒間の競争心を駆り立てている
教師のほうが圧倒的に多いはず。
いじめさえもサバイバル(弱肉強食社会に出るための訓練)の一種だと
容認する教師さえいる。
- 29 :
- てめーらは競争から無縁のぬるい暮らししてるくせになw
- 30 :
- ぬるい暮しが羨ましかったら教師になってみろ。
- 31 :
- たとえばろくにまともな政策も作らず高給取りの売国議員を批判したとして、
「羨ましかったら国会議員になってみろ」
って言われても「ごもっともです」って言えるのかねえこの手の阿呆はw
- 32 :
- おまえはアスペ君か。
競争をせずに彼らが簡単に国家議員や教師になった連中だというなら、
君だって誰だって簡単になれるはずだ、ということを言うための比喩だよ。
誰だってなれる地位には特権なんてない。誰だってその特権を簡単に享受できるのだからね。
そういうのを特権とはいわない。
- 33 :
- 日米両国は21日、アルゼンチンの外国産製品に対する輸入認可規制は差別的であるとして、
世界貿易機関(WTO)に提訴した。
- 34 :
- >>25
日本は、西洋のルール(道徳)と日本のルール(道徳)という2つの規準が存在する国なんです。
ダブルスタンダード・・・かな。
そういう国だと理解して、そういうダブルスタンダードな国でどうやってうまく生きていくかを
学んでいってくださいね。がんばりましょう。
- 35 :
- >>26
欧米人の考え方やり方を知ったのが約150年前。
そこから、日本はがんばって欧米人の考え方やり方を真似てきたんですね。
そして、150年たった今でも、猿真似にしかなっていないという事だと思います。
日本と欧米とでは、考え方やり方が根本的に違います。
それを、日本は日本的なやり方を捨てて、欧米的なやり方で欧米その他の外国と付き合おうと
してきています。根本的に無理な事をがんばっているという感じですね。
無理な事は無理な事・・・・いくら頑張っても欧米のようにはならないでしょう。
- 36 :
- 2012年8月23日(木曜)23時新宿二丁目でブルーシート事件発生!
http://m.logsoku.com/thread/kohada.2ch.net/gaysaloon/1345793511/
新宿二丁目ARCHで開かれた「大学生ナイト」のゲイ大学生参加者が
新宿二丁目の仲通りの交差点の路上に
「ブルーシート」を広げて宴会を始め
ツイッター(twitter)で批判が殺到して大炎上
それらの批判に対して新宿二丁目の路上にブルーシートを広げたゲイ大学生の当人たちは
「グリーンシートだ!」と反論
@Quusuke
ブルーシートのゆうきです「ちなみに、グリーンシートですから!!!」
残念!!!!ww
@AK1RA0413
そこらへんで飲んでる方たちと変わらず飲んだだけであって
たまたまブルーシートがあったから引いただけのことでした
@kan_mikan
人気者になっちゃったww
- 37 :
- そもそも、教師の質が問われるのは、教育計画がしっかりしてないからだ
- 38 :
- 教師たちは、単に天皇に奉仕する集団です。
普段は、絶対に見破られないように、表面上、必要以上にまじめなふりをする。
だが、裏では、一貫して、奴隷国民の頭脳を低下させようとする。
要するに、天皇一族以外は、全て盲目的なバカであってほしいのだ。
だから、くだらない授業を毎日毎日繰り返し、くだらないテストを作る。
学校で教えていることの大方は基本からウソ。
詐欺罪は懲役10年だが、組織犯罪となると、人類への挑戦だ。
ただ事では済まないぞ。
(仮説を含む)
- 39 :
- >>1のリンク先転送されるな
- 40 :
- >>38
仮説面白そうだから考えてみる。ただ中ガッコの先生とか標準高校についてだけど。
レベルの高いガッコの先生は、レベル高い人しか相手しないから・・
それはそれで、単なる部分的な存在でしかないから、存在自体意味ないし。
>>教師たちは、単に天皇に奉仕する集団です。
・・昔は天皇陛下に奉仕なのかも、そんな時代があったかも。
でも今は企業だと思う。
それも気持ちが悪い利益だけの企業論理だよ。
無理やり欲求を刺激してそれを利益として生きていく貪欲な組織論理。
ああ、気持ち悪いし。AKBとかも・・なんか嫌だなー
>>普段は、絶対に見破られないように、表面上、必要以上にまじめなふりをする。
・・先生は基本バカだから、あんまり考えてないよ。
だって学生の時に教員の現実なんかわかるはずだし。
それでも先生になるって言う人少ないでしょ。鈍感な人が教員になるんじゃないの?
学生時代箱入りで、後で真面目に考える人は「こころを病んで」逃げだすか・・
または、単なるサラリーマン的に業務をこなすだけ。
>>だが、裏では、一貫して、奴隷国民の頭脳を低下させようとする。
・・なんも考えてないってw
めんどくさいだけだよ。
>>要するに、天皇一族以外は、全て盲目的なバカであってほしいのだ。
・・これは天皇陛下一族というよりも、単に従順な生徒とか
あるいは、能力があり余裕がある生徒以外は、相手にしてないだけ。
教えたり、能力を開発援助なんか面倒で疲れるからやらないよー
たぶんだけど。
>>だから、くだらない授業を毎日毎日繰り返し、くだらないテストを作る。
・・テストの意味は、後々使えそうな人間を早期に抽出して、
その他は「お前はバカだー」といった「あきらめ意識の刷り込み」だよ。
>>学校で教えていることの大方は基本からウソ。
・・特に近代史とかは「うそ」だよって・・最近思うな。
>>詐欺罪は懲役10年だが、組織犯罪となると、人類への挑戦だ。
・・あははー。あなたは正義のニュータイプだ。
>>ただ事では済まないぞ。
・・その通りだよ。ただでは済まないよ。瑠璃は帝国華撃団だから、天皇陛下は嫌いじゃないんだ。
おしまい。
- 41 :
- >>40
自然と天皇陛下を尊敬する。そんな国ならいいのだがなあ。
- 42 :
- 天皇陛下を崇拝してるわけではないけれど、最近バカにする人結構います。
あんなジジイRとか言います。
そんなコトを言う人は、何となく嫌いです。そんな感覚です。
じゃあ、尊敬してるかというと・・?
直接知らないから、よく・わかりません・ただ、たいへんな仕事だと思います。
でも、天皇陛下の悪口を言われたら、やっぱりムカつきます。
毎日天皇陛下のコトを考えているわけではないけど、最近韓国の大統領が変な発言したから・・
天皇陛下と先生を比べたら、先生の方が『権力者』でした。
勉強って、ほんとわからなかったのに。
いつさされるかびくびくして恐怖。ああホントいやだったな。
どんどん先に進んでいくし、さっぱりわからなかったんだぞー
バカだから、黙って座ってろって。先生のほうが邪魔だった。
わからないのに、ダマーって座ってる気持ちがわかるかー
- 43 :
- 自分で、少しずつ考えて勉強すれば、少しだったらわかるのに。
どんどん先に行くから、「自分には、まだわからない単元」だったのに。
ほっといてくれればよかったのにな・・
なんだよ。教科書まる写しで、生徒に黒板で問題やらせて面白いのかー
偉そうにマルなんか付けてさ。こっちはさっぱりわかんないんだよー
このやろうー
学校で勉強なんか教えてくれなくていいよ。
勉強は参考書よく読めば「わかる」し。ああ、嫌だった。トラウマだし。
- 44 :
- あはは。・・・こんな生徒もいるんだよ。わかったか先生。
成績順にクラスわけなんかしてさ。気になる年齢なんだよ。だから、学校は『ピラミット階層」洗脳装置だって言われるんだ。
ルリは学校大嫌いだから、今度はココで先生に「お説教」くれてやる。
黙って聞いてろー
この・この国家洗脳装置の従業員めー
- 45 :
- バレーの試合で「偏差値ブロック」あー
いやーな学校だったな。
せっかく仲良しだった友達とも「偏差値ブロック」だった。いやな学校だな。
280人くらいいたかな?
なんと・・後ろから2番目だし。真ん中くらいまでは上がったけど。
参考に、ビリの生徒の気持ちを教えてあげるよ。
最初は自信喪失。次に無気力。そして忍耐。
さらに復讐心が芽生えてくるかも?
そのまま奴隷になる人もいるかもだけど。褒めると喜ぶって?あ・・
そんなに単純かな?
こどもは、そんなに単純じゃないと思う。
あれっ、瑠璃が変なのかも。また・わからなくなった・
おわりにしょう。
- 46 :
- きちんと教育学や教科教育を修めた人は、教員憎しの責任転嫁バカと、勉強する気ゼロで
成果も問われたくない指導力不足教員の学術否定発狂に付き合うほど暇じゃないからな。
なにが?教育の専門だよ。
あなた方は社会から抽出された単なる『機能」だってコトを理解してから、
偉そうなコトを言いなさいよ。
教育の専門だって?ばかでしょ。やっぱバカなんだ。バカが先生になるの?
- 47 :
- そもそも専門板に素人が出入りして専門的なやり取りを妨害していること自体が、
過疎化の一番の原因な訳で。
教育の『専門』あははのーはだ。なんだそれ?
教育の専門家が教育してたわけのに、社会は腐敗し堕落し利己的になるだけだったじゃないか。
いい加減にしなよ。もうーあたまにきた。
★これでも食らえ―
> 神戸市教育委員会が、市立学校の教員向けに配布するマニュアルで、なんと「我が国」という言葉を不適切用語に指定した。
> これは決定事項です。
>
> 在日は日韓地位協定に明記された「外国人」です。
> 在日は、公権力を行使しない(=在日が物事の方向性や結論を決めない)という大前提で、下位の公務員職に採用されているだけ です。
> それがいつの間にか、日本人より上のポストに任命され、日本人教員全体の言動を拘束する規則書を執筆している。
>
> 「日本列島は、日本人だけの所有物ではありませんから!」というルーピー鳩山の発言が、まず神戸市で実現しました。
>
> 世界には、「我が国」という言葉を禁止している国はありません。
>
> 教員マニュアルを外国人に作らせる国は、世界に1ヶ国だって存在しません。
- 48 :
- >反乱の芽は早めに摘み取らねばならない。
>だが、絶対的差別はすぐに反感を呼び、目的以上の反動を引き起こす。
>これを克服する手段が「組織的詐欺」だ。
学校は、教育なんていう言葉に隠れて「組織的詐欺」をしてきた。
そもそも『教育』って、ある程度発展した人間集団にとって何?
権力者の自己満足を満たす社会構造の維持が目的でかな?
あーユートピアだって?
その感じかたこそ「洗脳」のたまもの。
まーだ「意図的に区別」された日本の「教育被害者」は、芸能だのアニメだので眠ってるけど・・
目が覚めたら、暴れ出すからねww
思い知るがいい。
- 49 :
- 誤解してもらっちゃ困るわけ。
あのね・・今の学校で陰湿に腐ってる『いじめ組』とは別だからね。
あいつ等は、目が覚める前に腐っちゃっただけだから・・
- 50 :
- マスコミは特亜系エセ左翼・カルト宗教団体が行っている組織的な嫌がらせ、集団ストーキング、電磁波悪用、マインドコントロールの手口「ガスライティング」を報道しろ
- 51 :
- 「学校のいじめ問題」は、それよりはるかに重大で悪質である、国家・警察の国民いじめ、
企業の社員いじめを、国民に気付かせないようにするための情報操作。
騙され、洗脳され、マインドコントロールされてはならない。
- 52 :
- 韓国、中国を持ち上げる人は洗脳、マインドコントロールされています。
マスコミや教師、政治家がおかしいのは当然のことです。
なぜならカルト教団が情報を操作したり思想を普及するのに有利な職業に就くよう信者に指導するからです。
マインドコントロールの手法「ガス.ライティング」で検索してください
- 53 :
- アイドル
- 54 :
-
学校のいじめ問題は、
天皇一族が昔から現在まで多くの国民をいじめ、金を横領していることを、
隠すための、プロパガンダ。
子供騙しだ。
(仮説を含む)
- 55 :
- どうしようもない国になったな。
いや、なったのではない。化けの皮が剥がれてきただけのこと。
- 56 :
- 子育てを政策の柱に掲げる全国の首長有志でつくる「子育てと教育を考える首長の会」などが主催する講演会が4日、
長野県塩尻市内で開かれ、元総務相で慶大教授の片山善博さんが「子どもたちの教育環境と地方自治」と題して講演し、
市民ら約1000人が耳を傾けた。
- 57 :
- http://p11.chip.jp/okanonaoko
- 58 :
- 某有名調味料食品メーカー○の素に就職が内定していた慶應義塾大学機械体操部主将の中野智さんがゲイのポルノAVビデオgamesゲームスに出演発覚で大騒動
http://m.logsoku.com/thread/hibari.2ch.net/news4vip/1321868126/
慶應義塾大学SFC出身機械体操部主将の中野智がホモAVポルノビデオ出演発覚!
http://mimizun.com/log/2ch/gymnastics/1336316208/
- 59 :
- 国民を絶対に幸せにしてはいけない法則が、
「絶対支配」の法則だった。
- 60 :
- 教育の本質は独裁国家にあると思われ。
- 61 :
- 「アメリカの学部の40%以上が25歳以上で、数年間で過半数が35歳以上になる事に驚く日本の記事。
大学は”手段”。18歳まで暗記の偏差値競争のチキンレースをしている日本、韓国、中国が異常だ。
偏差値等を頭の良さの指標にする馬鹿は世界のまともな層には存在しない。」
「18歳で大学に合格する事にそれまでの人生の数年間を費やすとか、にわかに信じ難い。
加えて、それが頭が良いと絶賛する日本社会。
加えて、わずか2時間の試験で思考力を測ると謳っていると言う。」
「嘗ての中国の官僚登用試験であった科挙試験は”暗記”試験だったと聞く。
そして科挙と宦官は英仏に見事に抑え込まれ、中国の歴史は途絶えた。
日本の大学入学試験問題も科挙試験と同じ事だ。」
「自分がバカなのを隠すためには100万人死んでも気にしない人間が、この国の「権力者」。
それを人は「愚劣」と呼ぶ。
清朝が滅んだのは、科挙と宦官という愚劣な人間がトップになる仕組みがビルトインされてたから。
明治政府が科挙と宦官(試験と官僚)を骨格とした時点で全ては予定通りなのだ。」
「日本の高校生が受験数学の問題の点数や受験英語の点数で頭が良いと言われる様な社会環境は先進国とは言えず最悪だろう。」
https://twitter.com/HermesTrism
- 62 :
- ロシア大統領府は20日、
プーチン大統領が愛国的教育を強化するための「社会計画局」を
大統領府内に新設したと発表した。
- 63 :
- 東日本大震災の被災地の教育機関の復興の歩みをまとめた
2冊の記録集「震災からの教育復興」が悠光堂(東京)から出版された。
- 64 :
- http://reposit.lib.kumamoto-u.ac.jp/bitstream/2298/24546/3/KJ0060_145-152.pdf
↑この執筆者の田上綾子が
イジメの主犯格だったようだwww↓
http://www.google.co.jp/search?q=%E7%94%B0%E4%B8%8A%E7%B6%BE%E5%AD%90%20%E5%BF%83%E7%90%86
- 65 :
- 横浜市の市立学校が配布前の通知表の内容を保護者らに事前確認させていた問題で、
横浜市教育委員会は5日、学校側に事前確認を要請した通知の撤回に踏み切った。
- 66 :
- >>1
女子校生牧場を作りたい
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news4viptasu/1351856263
- 67 :
-
学校のいじめの問題や、セクハラ教師の問題は、
もっと深刻で甚大な「人種差別」といった組織犯罪を隠ぺいするための、
マスコミ・警察一体のプロパガンダ。
- 68 :
- 幼児教育の拠点となる県幼児教育支援センターが、
福井市下六条町のユー・アイふくい内に開設され、
開所式が二十日、同センターであった。
幼児教育専門機関としては北陸地方で初めて。
- 69 :
- >>67
実際は、教育の現場でイジメの加害者被害者になってる子たちは
8割以上が発達障害傾向のある微弱な障害者だけど
知的レベルは支援学校に入れないほど高いので
どこにも行き場がなく、ただ、普通の学校だとストレスが蓄積して
不登校になるか、暴力その他の異常行動でストレス発散に走る
- 70 :
- 英国のメディア・教育専門グループのピアソンは27日、
40カ国を対象に行った教育システム競争力評価の結果を発表した。
- 71 :
- 「教育学」など、所詮、「詐欺のはしくれ」。
- 72 :
- 在日カルト宗教団体は、信者や敵対者に対して組織的な威圧、監視、嫌がらせを行い
マインドコントロールしなければ組織を維持、拡張することは不可能です
そのため証拠を残さず、訴えられないように、集団で威圧、監視、嫌がらせを行う「ガスライティング」という手法が必要なのです
在日カルト教団がどのように信者のマインドをコントロールしているのか知って下さい
[ガスライティング 集団ストーカー カルト]などで検索を!
- 73 :
- アルファロメオのベビーカーで“英才教育”を?
- 74 :
- 教師たちは、これからどうして生きていくの?
人生針のむしろ。刑務所に入らないだけでも幸せだと思わなきゃ。
- 75 :
-
学校で習ったことは将来ほとんど使わない
社会に出て使うのは
読み書き と 四則計算 ぐらい
http://blog.livedoor.jp/news23vip/archives/4232024.html
そもそも入学の際、その事前説明が全く行われていない。
おそらくは、「みんなが一緒に学習することが義務付けられている以上、それは将来必ず自分の人生で役立つものなのだろう」
という短絡的な、事実と相違する思いこみが一人歩きしていったものと考えられる。
その思いこみが、多くの前途ある若者の人生を困難なものに落とし込めることになってしまった。
不登校 いじめ 自殺 神経症 引きこもり ネットカフェ難民 文化遭難 生活保護
教師からの暴力 教師による性犯罪
- 76 :
- 東京都内で1日と2日にのどにモチを詰まらせて男女15人が病院に搬送され、
68歳と83歳の男性2人が死亡したことが2日、東京消防庁のまとめで分かった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130102-00000537-san-soci
- 77 :
-
日本から「学校」をなくすこと。
これが最初の改革で、国民の本当の幸せの始まりです。
- 78 :
- 日本を知るためには、日本の暗い部分を直視しなければいけません。
- 79 :
- 北極よりは寒くないしコンゴよりは暑くないんで
この程度はやっててよ
という事じゃね
- 80 :
- アルジェリア人質事件は異常事態ではない
- 81 :
- 2005年12月24日 「行政改革の重要方針」 「人材確保法の廃止を含めた見直し」閣議決定(小泉内閣)
2006年6月2日 「行政改革推進法」公布・施行 「人材確保法の廃止を含めた見直しに関する検討、措置」規定(小泉内閣)
2006年6月21日 自民党歳出改革プロジェクトチーム会議 行政職を上回る分の教員給与削減を決定(小泉内閣)
2007年6月 教員免許更新制導入 10年ごとに3万円以上自腹へ(安倍内閣) →毎年退職者続出
2007年12月 義務教育等特別手当(所謂人確法の優遇措置)約20%削減を決定(安倍内閣) →2009年1月実施
2009年10月 人事院勧告 4.50ヶ月の公務員のボーナスを4.15に引下げ
2010年8月 人事院勧告 4.15ヶ月の公務員のボーナスを3.95に引下げ
2012年度 非正規雇用教員が急増 公立小中学校の非正規教員は16.1%
2013年1月 安倍内閣 学校週6日検討
2013年1月 麻生財務相 地方公務員給与7.8%カット正式要請へ
2013年1月 公務員退職金約150万円削減 2014年までに約400万円削減へ →早期退職者続出
- 82 :
- 安倍首相の「後ろ向き」教育改革
- 83 :
- これからどうなるのやら
- 84 :
- あのね
衆院選と地方選挙の前に新宿二丁目で出会って、
ペニバンプレーや浣腸プレーしあったレズビアン議員に聞いて
昨日はコーンと極太のニンジンとホウレン草なんかの緑黄色野菜中心の食事をしたらさ
今朝トイレに行ったら奇跡が起きたの
なんと!ウンコが虹色! レインボーウンコを出産できちゃったんだ♪
大量の虹糞を眺めながら
もしかしたら噂のスカトロプレーマニアのレズビアン政治家や
人気の浣腸プレーしたがる同性愛者の議員や
著名な尿道カテーテルプレーしたがるオカマの政治家や
スカトロマニアだと疑惑があるゲイの政治家さんや
話題の脱腸レズビアン政治家も
誰でも知っているマンズリしたりフィストファックしてるLGBT議員などが
次の2013年の参院選の比例区で当選する兆しだと思った。
すごいよ 肛門Rからレインボーウンコ出現して誕生してしまう虹色の糞の奇跡
同性愛者の議員の性癖や特徴などの見分け方はケツRちゃうで
肛門Rを見るんや
肛門が開いたままだとカミングアウトした同性愛者の政治家は
RRできる社会の実現目指して肛門Rをしとるんやで
- 85 :
- ●アカハラ反対デモ、主催、参加呼びかけ
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1361011019/
カテゴリ→学問・文系にある→◆社会学(板)にあります。
- 86 :
- 岐阜市は22日、「人への投資」をキーワードに「生きる力をはぐくむ教育」
「活力をはぐくむ健康(幸(こう))づくり」などを重点政策に掲げた新年度当初予算案を発表した。
- 87 :
- 理不尽と感じるまでの体罰を受けて育った人が体罰の非合理性や不必要性を認める
ことができるというのは、かなりの勇気と自己修練が要ることかもしれない。
というのは、
自分が理不尽と思いつつも耐えてきた体罰による辛い過去の日々の数々を
ある意味ではすべて無駄な経験だったと認めることをもそれは意味するからだ。
無駄な経験だと内心分かっている者たちも、それを分かっていながら後輩たちにも
押し付けようとしたがるのが、人間の弱さだ。自分と同じ目にあわせてやろうと思うのだ。
後輩達が体罰も理不尽なシゴキも受けずに学生時代を通過したり将来成功することが
許せなくなる。それが人間の弱さというものだ。
教育の半分はだいたいこういう人間の弱さによって延々と再生産されてきたものだ
と言っても言い過ぎではないだろう。
- 88 :
- 教育の情報化はさまざまな形で進んでいるが、
その進度には地域差も存在する。
自治体の方針の違いが、公立学校の格差を生んでいる。
- 89 :
- 学校というのは、基本的に学業を目的とはしないで、集団拘束を
目的としていることでしょう。
そこが解決しない限り、学力の問題は解決しないでしょう。
- 90 :
- 教育とは一般的に「学校教育」「家庭内教育」「地域教育」とされるが、総じてそのベクトルが向うべきは
「自己完結」「自己憐憫」から遠ざけ「答えは一つではない」と教えることではないだろうか。
http://www.youtube.com/watch?v=ctnRI7B4xSw
- 91 :
- 新宿no1男の娘コンテスト開催中!!
http://www.youtube.com/watch?v=q7j4F5kECYc
http://www.youtube.com/watch?v=d9YohdP6_jo
http://www.youtube.com/watch?v=y7sn21LcWlU
http://www.youtube.com/watch?v=UBcn8NkbN0Y
http://www.youtube.com/watch?v=uPTEDFEJtPE
http://www.youtube.com/watch?v=V9f7asK7pwo
http://www.youtube.com/watch?v=HC9czzhbBr0
http://www.youtube.com/watch?v=DC_1dopCVw8
- 92 :
- 日本維新の会の橋下徹共同代表(大阪市長)は14日、
今国会に提出予定の教育委員会制度廃止のための関連法改正案について
「安倍晋三首相の教育改革を後押ししていきたい。
自民党が真っ向から否定できないような法案をどんどん出して、
修正して進めてもらえればいい」と述べた。市役所で記者団に語った。
- 93 :
- 青少年を巡る悪事って、どれもこれも学校で起こるよな。
校内暴力、モンスターペアレント、いじめ、生徒の自殺、クラブ活動中の
生徒の死亡事故、教員の連日の不祥事の報道など。
これは、学校が学問や教養を身に着けることを目的としていないからだ。
本来のもっとも重要な目的は集団拘束だからだ。学校が目的とする集団拘束
なんて、これからの時代に必要か?
- 94 :
- 「場の空気を読め=同調圧力・みんな仲良く」が良いという日本的道徳観がそもそも間違い
内なる同調主義は、排他主義と表裏一体だからだ
これこそが出る杭は打てといじめの動機に繋がっている
いじめの原因、腐った日本の道徳教育をやめろ
綺麗事ばかり並べる心のノートを破き捨てろ
- 95 :
- 「いじめ」の報道自体が、マスコミによる、弱者のいじめ。あざけり。
わかったか。
- 96 :
- 道徳、道徳と気忙しい感があるが、道徳観とは倫理観よりの産物だ。
倫理観とは何であるのか。それは死生観だ。
http://www.youtube.com/watch?v=ctnRI7B4xSw
- 97 :
- 国が、「皆幸せになる」を目指すことを放棄して
「自己責任」「格差社会」を押し付けた結果だろう
- 98 :
- 将来の教育施策にあてる財源の確保について、下村博文文部科学相は3日、
東京都内の記者会見で「教育目的税のような考え方をとらないと、なかなか理解が得られないのではないか」と述べた。
- 99 :
- 筑紫哲也、三宅久之、氏家斉一郎、黒田清、
戦後日本のジャーナリズムを支えた巨人たちが
相次いで世を去っている。恐ろしいのは彼らの
後進が育っていないことだ。
最近のジャーナリストは地味なやつばかり。
日本を揺るがすようなダイナミックなジャーナリストは
もう現れないのかもしれない。
思えば新聞が輝いていた60年代は、
記者たちに頑張ってもらわないといけない時代だった。
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