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公立学校事務職員・都道府県費負担事務職員スレ40


1 :2012/11/24 〜 最終レス :2013/01/05
前スレ
公立学校事務職員・都道府県費負担事務職員スレ39
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1347970289/
小・中・高・特別支援学校その他、学校事務職員のスレ。
なお、アレなこと書きたい奴は半角系板などに行って下さい。
そういう書き込みを見ても、スルー、これ鉄則。 削除依頼を出すならだまって出そう。
志望者は公務員試験板の関連スレを貼っておくので、そちらも見てください
学校事務職員になりたい人32
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1352366425/
14スレめより高校事務スレは分離されていましたが、2009/10/27の書き込みを最後に、dat落ちしています。
前スレは都道府県立学校事務職員Part4
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1254301887/
となりますので、再建の際には参考にしてください。

2 :
過去スレ
公立学校事務職員・都道府県費負担事務職員スレ 
★1  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1145718431/
★2  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1160665973/
★3  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1177134669/
★4  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1186569996/
★5  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1196253454/
★6  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1204386518/
★7  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1209471596/
★8  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1213449430/
★9  http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1219931893/
★10 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1227007976/
★11 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1237026379/
★12 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1244892421/
★13 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1248966349/
★14 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1255874615/
★15 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/255874615/
★16 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1262538369/
★17 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1271863819/
★18 http://logsoku.com/thread/society6.2ch.net/koumu/1279551877/
★19 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1284131680/
★20 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1285335203/

3 :
★21 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1286775791/
★22 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1288622767/
★23 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1294574056/
★24 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1298195931/ ←3・11の頃
★25 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1301234900/
★26 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1304088946/
★27 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1307629568/
★28 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1310718604/
★29 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1314678630/
★30 http://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1317648215/
★31 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1321109233/
★32 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1325951126/
★33 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1329575576/
★34 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1332530670/
★35 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1334980711/
★36 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1337399105/
★37 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1341408926/
★38 http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/koumu/1343991389/

4 :
>前スレの電話のメモ云々
どうでもよさそうな内容なら、机にメモ
急を要する内容なら、授業中でも直接教室へ(インターホンなんて文明の利器は無い)
欠席・遅刻もできる限り直接行く
(教員がいちいち職員室まで降りてくる手間を省く(その間教室が空になるし)のと、遅刻した子がムダに問いただされないように)
過剰サービスかな、とは思ってる

5 :
電話のメモでひとこと
メモを置いとくと
「他に何か言ってなかった?」
「ええ、何で!!」
と聞く教員が多かったので
相手の番号を聞いて
全部折り返し電話を入れて下さい
とメモを置くことにした。
つまらん伝言などしない。

6 :
そんな仕事ではまだまだ一流の小間使いには程遠いな

7 :
授業中教室は未だかつて行ったことないわ
むしろ、ダメだろ

8 :
うち、職員会議が2時間以内に終わったことがない
最長で4〜8時まで休憩挟み、4時間やったことがある
教員っていちいち話長くて、要約したら3行で済む話を5分かけてしゃべるんだよな

9 :
なにをそんなに語るんだよ
研究会の会議並みに長いな

10 :
うちは議題残ってても17時になったら強制終了だなー
事務からの議題があとに回されるからたまに全体への説明できなくなるw
近隣校でも職会長いとこもあるとは聞く

11 :
まだうちの学校しか経験してないから分からないんだけど、
職員会議って普通どういう流れで議題進めていくの?
生徒指導部が一ヶ月の問題行動一つ一つ言っていくのは普通なのか?
あれが死ぬほど長い

12 :
>>8
R教育研究指定校か?
あそこは事務職員でも馬鹿みてーに長い間職員会議・研修に参加させられ、
Rの研究大会にも参加させられると聞いたが

13 :
無駄ばかりだよな

14 :
明日行きたくないでござる!

15 :
やっと子どもたちに会えるでござる!

16 :
講師のくせに子供作る奴何なの
育休補充者の自覚もてや

17 :
それ辞めるしかないよね
そのまま結婚ならいいだろうけど

18 :
やばいな月曜日だ

19 :
死にたくなる月曜日だった。
今NHKで定年延長や再雇用の話をしてたが、
自分は老害になるイメージしかもてない。
人間性とか気配りとか人脈とか専門性とか技術とか、まるっきり無理なんだけど。

20 :
>>7
おれよく生徒に紛れて授業受けてるぉ
連立方程式解けなくてまぢへこんだぉ
(´д`|||)

21 :
再雇用なんてしなくてすむように
ライフプランをたてるしかない
だいたい、定年までだってアヤウイ…orz

22 :
>>20
それは大丈夫なのか?

23 :
>>21
俺は30歳までに500万+終身保険80万くらいを目安に計画立ててるけど、
結婚したらこんなんすぐ吹っ飛ぶだろうし・・・
定年まで今の職があるかどうかで言ったら、無い可能性のほうが高いよな。

24 :
>>22
おいらのおつむは大丈夫ぢゃないかも(/´△`\)

25 :
配置替えの可能性はあるだろうけど、まるっきり無職って事は無いだろう
そもそもそんなヤバイ状況だったら民間もほとんど全滅してるような状況だろう

26 :
絶対学校から脱出する
腐ってしまう

27 :
けどこのぬるま湯があと40年続くなら、居たいんだけどなあ。

28 :
一番ありうるのは主事以上の役職がなくなることだな。
同じ仕事しかしないのに役職と給料が右肩上がりなんておかしいんだよ。
それで採用凍結して、今いる正職の仕事が定年まであれば万々歳だろう。

29 :
>>28
主事以上廃止ってことはオール非常勤?
さすがにそれは無いんじゃないかね。

30 :
いや、正規で1級以上の昇格なし、または給料表が分離される。
ありえないわけはないだろう。

31 :
>>30
お前さん、「以上」の使い方おかしいぞ。公務員なんだから、その類の表現は正しくしてくれんと。

32 :
すまん俺29だw
言ってる自分が間違えてりゃ世話ないな…。

33 :
おれ主任主事w
格下げさえなければいいよね。

34 :
主査まであと10年くらいか(´・ω・`)
現行制度なら

35 :
今の時期って何やれば良いの?

36 :
子供と遊ぶ

37 :
年調も終わったしなぁ
やることなさすぎィ!

38 :
もううちの栄養士がR過ぎる。
早くRくんねーかなぁ。
毎日市内の同業に私用電話してるわー邪魔過ぎ。

39 :
栄養士が学校にいるのはいいよ。
うちはセンター勤務だから何かと面倒くさい。
旅行命令簿も福利厚生の周知も。印もれあると泣きたくなるww

40 :
>>39のトコは所属が学校で
センター勤務か…面倒だよな。
うちは今は栄養士ってのがいないから快適すぐる。
昔いた学校では面倒なBBAだったわ…若い可愛い子なら多少のことは気にならんのに。

41 :
最近暇すぎワロタ

42 :
小学生のコミュ力高すぎワロタwww

43 :
小学生同士が外でRしてたとかで問題浮上…。 
すげーな…俺が小学生の頃なんて男の友達と遊ぶことしか興味なかったわー。

44 :
ドーガうpしてないことを願うばかりだな

45 :
Oh…
あのちびっこいの同士でとかありえんわ…

46 :
教員ってどうして他人の子どものために必死になれるんだ?
根がおせっかいなのか?
子どもがかわいいのは俺でも理解できる
でも毎日残業しまくって子どもに裏切られてモンペに怒鳴られて体壊して…
あそこまでできる熱意が理解できないんだ

47 :
それは悲しいことかもしれないな。
塾のバイトしてただけだけど、自分の作ったプリント片手に一生懸命勉強して、
試験で良い点数取れたってうれしそうに報告してくれたときはとてもうれしかった。
たぶん教員は生徒指導や部活動指導してるぶん、感激の度合いが半端無いんだとは想像できる。

48 :
ドMなんだろ。
頑張ってる自分が好きなんだよ。
あとは教育を担っている使命感とか人を育てることに人生捧げようと決めちまった人とか。
薄給でも毎日終電で頑張ってる一部の官僚と同じような感覚かもね。
日本の将来を支えてる感じだけが生き甲斐でありプライド。

49 :
そいつらには、がんばって欲しいが、
俺を巻き込むな、と言いたい

50 :
俺の知り合いの学事が
教員採用試験受けてる

51 :
>>49
だったら学事なんかになるなよ
曲がりなりにも聖職者と呼ばれる教員と働く職場だぞ
教員は普段限りなくうざいが、意識の高さはやっぱ桁違い。

52 :
>>51
だなあ。こういうレス見ると、何とも言えないむなしさを感じるな。
ところで学校事務ってコウモリ的なところがあるよな。
教員と学校事務の関係だと「私は行政職員として仕事します」
事務所や市役所と学校事務の関係だと「こっちは教育現場で忙しいんです」
要はダブルスタンダードと言うか、どっちつかずというか。

53 :
そもそも立場が基本的に県職でも市職でもない変な身分だしな。

54 :
変な身分ってのは教員もそうだけど、教員はしっかり教育職員ってポジションだし、
やることも明確。
事務職員は行政なのか事務なのか教育なのかもあやふや。
大御所の事務もそれぞれ主張が異なってて、統一するのは不可能。

55 :
>>52
事務所や市役所に比べて忙しいんです、はないわぁ。ちっさい支所よりは忙しいかな。

56 :
みんなの学校の機密文書の定義ってなに?
子どもの名前が入ってるかどうかとかそんな感じ?

57 :
うちはまさにそれ。
だけど、名前無くても「本来あってはならないもの」は機密扱いww

58 :
>>51
>>52
意識を高めるにはどうしたらいいんだ
>>49の気持ちもちょっとわかる
俺は元来他人に興味がない、協調性がない、冷めた人間ってのが大きいんだろうけど
教員の熱意のテンションや子どもを思うレベルについていけないんだ
意識を高めるには?なんて質問自体情けないんだが…
同業者はいい人ばかりで人間的にも学ぶことがたくさんあるし、教員にも面白い人いるしこの仕事は続けたい
でも事務の仕事をしていてどんな経緯でどんな情熱を持つんだ?
子どもにたいして関わってないんだから机上の空論的な、まとはずれの情熱じゃないのか?
本気でわからんのだ、よかったら教えてくれ
なに言ってるのかよくわからないな…すまん
リアルじゃ呆れられそうで言えないからつい吐き出してしまった
申し訳ないです

59 :
別に情熱持てって話ではないんだが・・・俺もあんまり無いし・・・
>>48-49みたいに自分の都合だけ考えるとか相手を馬鹿にした見方をするんじゃ無くて、
学校をまわすために出来ることは、出来る範囲でやったほうがいいだろうってだけの話。

60 :
>>58
俺は早く事務の仕事を完璧にこなせるようになって管理職を助けたいなぁ
そんでパソコンや法律・条例にも詳しくなって他の教員に教えてあげたりしたい
家庭環境が複雑な子や問題行動の多い子には雑談がてらにこっそり相談を受けたりしたい
職員室の隅っこで退屈そうに座ってるAETにはもっと自信をもって英語で話しかけられるようになりたい
事務ならではの時間と心の余裕をもって全部少しずつやっていくつもり
そんな俺は承認欲求が人一倍強い一年目

61 :
なんで学事なんかやってんだよ。
そんな真面目で向上心のある人間はこの仕事に向かない。
向かないだけで勤まりはするがな。

62 :
他人は他人。
どう思おうがどう考えよう自由だが、周りに迷惑かけないようにはしてくれよ。
変な方向に熱心な事務が一番害。

63 :
>>60
大丈夫。おれもう8年目だけど、そういうの続けてる。
プライドが保てている教員はほったらかしで構わんが、くじけかけてる教員もいる。
そういうやつの自尊心を満たすためだけにおれたちが惨めな目に遭う必要なんてないけど、
隣人としてできることはやってあげていいと思う。
だから、おれは絶対に教員を立ててあげることはしないけど、支えではあり続けたいね。

64 :
あとは、たとえ承認されなくても黙々と継続することだね。

65 :
>>63
どうやって支えてんの?

66 :
>>60
君みたいなやる気人には、
事務研へ行って大いに力をふるっていただきたい。
そしてやる気ない被害者を少しでも減らすために、
ずっと所属して延々と枠を一つ潰しておいてくれ。

67 :
お前ら馬鹿だな。
学校から出て行政に戻るのが一番早いだろ。
>>52
みたいなどっちつかずな立場だから悩むわけで
だったら教員になるか行政に戻るかが一番。
学事は・・・学事は、なまじ学校にいるから悩むんだよ。
学校常駐せずに集中センターとかになればいいんだよ。
まあ俺は行政への異動希望出したけどな。

68 :
>>58にも言える話だな。
どう動いたって学事は
教員のテンションに対応出来る裁量ある仕事は出来ない仕組みなんだよ。
勘違いした学事が教員と同じような事をするがそれは見当違いも甚だしい。
それを>>63みたいに支えて・・・で情熱やらテンション保てればいいが、
無理だから愚痴ったんだろ?
だったら>>67のようになるしかない。
学校に常駐な形で
現状、学事がやっている仕事しか「出来ない」「その程度しかやる権限の無い」
立場では、どう動いたってテンション保てるわけないんだよ。

そんな志ある奴は
趣味に逃げるか
行政に戻り本分を全うするか
事務集中センターとか出来るのに期待するか
事務研()にうつつをぬかすか
しかないんだよ。

69 :
なにもしないをがんばるわ

70 :
おれも。
ってかその為にわざわざ学事選んだし。

71 :
子どもと遊んでてお金もらえるんだから最高だろ

72 :
おれ>>63だけど、
それこそ上手にコウモリやってればいろんなやつをうまく支えられるよ。
コウモリであることをおれは初めから公言している。
管理職にも一般教員にも、地教委事務所と生徒、文科省にもいい顔をする。
教員を応援するってのは案外簡単だよ。他人事だし何の責任もない。だけど、微細な余裕すらない奴等もいるから、全く徒労ってわけでもない。

73 :
コウモリであることと
どいつにもいい顔することと
無責任程度の仕事であることと
結局他人事になること
が我慢ならん
そんな人間は学事にいない方がいいのだろうな

74 :
レスからもわかるけど>>72は人格が優れていてコミュ力もある人なんだと思う
だから励まされる教員もたくさんいる
コミュ力もないキモメンの俺が応援ってなにすりゃいいんだ?
教員の仕事もなにもわからないのに俺に「大変ですね」って言われたら腹立つんじゃないかな
お前になにがわかる?たかが事務のくせに、なにもできないくせに…みたいな
あと年上の人に大変ですねとか言うのって失礼に当たらないかなとか考えてしまう
我ながら小さい悩みだな

75 :
>>74
ごちゃごちゃ考えんと、日常業務をちゃんとやればいいんだよ。
煩わしい書類をわかり易く説明したり必要なもん買えるように事務局と交渉するとか
一生懸命やれば教員の多忙感緩和や現場環境向上に貢献できる。
事務職で職員表彰されてる人を手本にするのもいいかもな。

76 :
>>73
営業職として、いや社会人として必要なことを角度を変えて言ったまでのこと。
客の身になったつもりで分かったようなことを言うやつからは、高い買い物したくないじゃないか。
逆にどんな人間が学事として望ましいのか聞きたいところだ。一本気で職人気質とでも言いたいのか?
>>74
普段は>>75の言う通り、普通のことしかしないよ。普通のことが全然報われないときに、余裕のないやつから順に支えていきゃいい。
支えるつっても、いろんなやつが話していくのを60秒ずつ引き伸ばしてやればいいだけ。
ていうか、うちの学校は誰も事務的に普通なことに全然興味を示さないからこうなったんだけどね。

77 :
共同実施と事務研が忙しい。
学校内のことを落ち着いてやりたい。イライラしてくるわ。キレていいかな。

78 :
共同実施も事務県もいらないだろ

79 :
そうだよね、リーダーや会長のご機嫌をとるくらいなら、植物か生徒に水やりして時間を潰したいよ。

80 :
>>76
誰も職人になれとは言っていない
スペシャリストよりゼネラリストだろう、この仕事は
専門と管理って俺は考えてる
社会人の必要なことどうこうより
同じ目線で仕事が出来ない、またはその事務的な内容に興味を示さない人達に対して
どこまで同じ様な意識を保てるのか?ってところだろう。>>58とかの話は
端的に言えば 報われない ことが問題であって、コミュ力どうこう関係ないよ
しかも小中は1人事務なんだぞ、高校ともまた違うんだよ、意識保つのも大変だろうよ
つか無責任やら、他人事とか言ってた人が営業やら社会人どうこう言うの可笑しい話だけどなw
意識保てない人間が大勢いるから
>>69-70みたいに なにもしないで、鈍感になるか
>>58みたいに悩むかしてるんだろう
それでも支えようなんて殊勝な人は少数だろ
現状のスキマ産業的な学事を望ましい形と自分は思っていない
そりゃ、教員からすれば、ごちゃごちゃ考えず黙って>>75の仕事やれば 使い勝手 はいいだろう
で、それで 教員と同じ様な意識保てるのか? って話だ
学校運営以前の問題で・・・まあそんな運営関わりたくもない学事も多数なのだろうな
まあ悩む位なら現場を切り分けられたらベターだな、共同実施ってやつか
共同実施がもっと進めば、>>68に出たセンター化するだろうな
ついでに言うと言葉足りなくてすまないが
俺が我慢出来ないのでいない方がいいなって言っただけだ、そっちではないぞ
恐らく、 現状の学事 としてはその>>73を出来れば穏便無事に波風立たずに勤めあげられるんだとは思うけどもね

81 :
>>80
読んだ。いいやつだね。居てほしいよ。

82 :
力抜けよ・・・

83 :
年末調整終わって暇すぎるんだが
実動時間1時間

84 :
>>79
生徒に水やりについて詳しく。
>>80
長い産業

85 :
>>83
www
でもほんまそんな状態やわ
あとはのほほんと思いついたり頼まれたりした仕事しながら師走を流すだけだ
年調も特別に忙しくなかったけど
大規模校は年調大変だろうな

86 :
>>84
俺は79じゃないが、花さか天使テンテンくんを思い出したら理解できた

87 :
前任者が給食ない日にやっていた出前注文。
年賀状注文。辞めたら「使えねー」あからさまに
言われた。

88 :
年賀状注文とかやんのか、、マジイミフだな。
郵便屋に頼まれてもそのままゴミ箱だわ。
郵便屋はそれぞれノルマがあるらしいんだが、
どこで買っても郵便局の売上げに変わりないのに郵便屋が営業する意味もわかんねー。

89 :
>>84
結局教員様が使えるか使えないかだけ
嫌なら学事しないゼッタイ
支えるとかワロスwwwwwwwwwww

ソースは>>87

90 :
>>87
管理職に?
ただの教諭ならRとだけ言っとけ

91 :
郵便局はフランチャイズみたいなもんやろ

92 :
>>80と複数配置校で働きたい
いい奴だ…
しかし数十年働いてる人がたくさんいる職種なのに、
ベテランたちはこういう悩みにどう対処してきたかって話は聞かないな
単に俺がベテランと話す機会ないだけかもしれんが

93 :
市教委と喧嘩した奴いる?

94 :
喧嘩売ったことはある。日常

95 :
>>83
いいなぁ。
今年度よく分からんまま事務研引き受けてしまってやることが文字通り無駄にある。
詐欺に遭った気分。
今後は頼まれ事は何も考えず全部断ることにする。

96 :
>>80
地道に教育に貢献する意識が保てないなら日和見的にやってりゃいいだろ
>>74みたいに変な方向で悩む奴に言っただけだ。
事務で金もらって直接精神的にも充足したいなんて虫が良すぎるんだよ

97 :
>>87
出前注文〜学校運営上結構必要性ある。→誰かがやる。日直が一番。
年賀状注文〜全くの私用。→学内から排除。

98 :
学事なんてそんな偉そうに理屈並べてぶつかるよりごちゃごちゃ言われるのを嫌って
ホイホイ引き受ける方が円滑に仕事できる。
ごちゃごちゃ言って前任者がやってたことやらないと使えないとか気難しいって思われるだけ。
言うことがバラバラな連中に俺が合わせてやってるって思っておけばいいんだよ。
こんな糞みたいな仕事で教員とごちゃごちゃ揉めるとか無益すぎる。

99 :
うーん、俺さ。
納め会が22日のとき
12月24日近くのケーキ屋で
ケーキ注文したことある。
教職員30人分。
そしたら1コただでもらえた。
これ内緒な。

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