解析やるなら京都のほうがいいの？

1 ：

幾何は？
代数は？

2 ：

解析は堤センセぐらいしか知らない

3 ：

今年のー納めのネタ何にしようかな
ホールは東京名器に決めているけど

4 ：

解析も色々あるからな

5 ：

クソスレ乙

6 ：

東大の先生はいつも海外出張中ｗ

7 ：

>>6
その方が良く育つよｗ

8 ：

学校の名前だけで決めてる時点でゆとり決定w

9 ：

マサイを調べろ

10 ：

>>8
どのレスのこと？

11 ：

マサイで一番偉い先生のところつくんだよ。
解析だったら、帝京大学が最強

12 ：

学生の質問とも限らないしｗ

13 ：

このスレは、実は、大学評価・学位授与機構の中の人が立てたんだよ

14 ：

てす

15 ：

いやまぁ分野によってどの大学のほうが揃ってるかとか違うし
自分のやりたい事と多少は似通ってる人の元に付いた方がよいし
指導教官が何やってるかなんて全く関係ない、なかった、って人がこの板にはいないのは確実でしょう

16 ：

京大の方がコスパ高い

17 ：

>>15
指導教官が何やってるかなんて全く関係なく
落ちこぼれた、崩れた、って人が多いと思うｗ

18 ：

>>17
それは頑張らなかっただけじゃないか！そんな奴は数学板で相談しちゃいかん

19 ：

>>2
ナッシュ・モーザーの陰関数定理

20 ：

sage

21 ：

　　 /＼＿＿／ヽ
　 ／／~　　~＼:＼
　｜ (●)　(●) :｜
　｜　ノ(＿)ヽ ::｜
　｜　`-=ニ=-′::｜
　 ＼　 `＝′ ::／
　 ／｀ー――-´＼

22 ：

このスレは、京大解析系のステマ

23 ：

選択公理ちゃんマジキモイ
[S6]
東大
四季
女子
Re
MG
愛猫
[]

24 ：

ま、学部の話か院の話しかでも違ってくるだろうけどな。

25 ：

　　　　　　　　　　__ﾉ)-'´￣￣`ｰ- ､_
　　　　　　　 ,　'´　　_. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
　　　　　　／　　 ／:::::; -‐''"　　　　　 　 `ｰノ
　　　　　/　　　／:::::／　　　　　　　　　　　＼
　　　　 /　 　 /::::::/　　　　　　　　　 |　|　|　 |
　　　　 |　　　|:::::/　/　　　　　|　　|　|　|　|　 |
　 　 　 |　　　|::/　/　/　|　　| ||　 |　| ,ﾊ .| ,ﾊ|
　 　 　 |　　　|/　/　/　/|　,ﾊﾉ|　/|ﾉﾚ,ﾆ|ﾙ'　
　　　　 |　　　|　 |　/　/ ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/　　　私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
.　　　 　|　　　＼ ∠イ　 ,ｲイ|　　　 ,`-' |　　　　　　頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
　　　　 | 　　　　l＾,人| 　` `-' 　 　 ゝ　 |　　　　　　　　さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
　 　 　 | 　　　　 ` -'＼　　　 　 　ｰ' 　人　　　　　　　　　　一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
　　　　|　　　　　　　 /(l 　　 　＿＿／　 ヽ、　　　　　　　　　　　良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
　　 　 |　　　　　　　（:::::`‐-､__ 　|::::`､ 　 　 ﾋﾆﾆヽ、　　　　　　　　　あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
　 　　|　　　　　　／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼　　 /,ﾆﾆ､＼　　　　　　　　　　　　それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
　　　|　　　　　　|::::::::::::::::::|` -､:::::::,ﾍ￣|'､　 ﾋﾆ二、　＼
.　　 |　　　　　　/::::::::::::::::::|::::::::＼/:::Ｏ`､::＼ 　 |　'､　　 ＼
　　 |　　　　　 /:::::::::::::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::'､::::＼ﾉ　　ヽ、　 |
　　|　　　　　 |:::::／:::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::::::::'､',::::'､ 　/:＼__/‐､
　　|　　　　　 |／:::::::::::/::::::::::::::::::::::::::::::::::Ｏ::| '､::|　く:::::::::::::￣|
　　 |　　　　 /_..-'´￣`ｰ-､:::::::::::::::::::::::::::::::::::|/:/`‐'::＼;;;;;;;＿|
　　　|　　　　|／::::::::::::::::::::::＼:::::::::::::::::::::::::::::|::/::::|::::/:::::::::::/
　　　 |　　　/:::::::::::::::::::::::::::::::::|:::::::::::::::::::::Ｏ::|::|::::::|:::::::::::::::/

26 ：

京大の方が素晴らしい筈なのに
なんで儀我美一とか東大にいるの

27 ：

京大の方が素晴らしい筈なのに
なんで岡本久とか京大にいるの

28 ：

いや、東大も京大も素晴らしいよ。
どちらがすごいというのは無意味な議論だ。
お互い切磋琢磨して日本を盛り上げてもらいたいね

29 ：

>>26 奥さんが東京で職を得たからだろう。

30 ：

東大でだろ

31 ：

京大の方が素晴らしい筈なのに
なんで高橋陽一郎とか京大にいたの

32 ：

東大とか京大とか言ってるヤツは蛙

33 ：

>>31 東大が数学科を潰して数理を作った時に大量の難民が出たけど、
京大が多数の東大の先生を身受けした。それから暫くは京都が数学の
中心になったけど、その世代がぼつぼつ定年を迎えつつある。

34 ：

そうなんだ

35 ：

>>33
なぜ難民がでたの？クビ？不満による辞表？

36 ：

東大から有名教授が次々出て行った後、困った東大は、全国から
助教授層を集めていった。逆に、当時の京大は教授が偉すぎて
いい准教授が育っていかなかった。その差がだんだん出てくるかも。

37 ：

大学院重点化で、馬鹿な学生をたくさん取ることになったからさ。

38 ：

このままでは東大も京大も共に沈没。

39 ：

>>38
なーに、沈んだ分は東工大や他の旧帝大が・・・もっと沈みますｗ

40 ：

東大京大を腐らした張本人は誰？
役人？院生？

41 ：

もうスグに全部終わりや。
アーメン
猫

42 ：

>>40
一番悪いのは文科省。
猫

43 ：

秋入学の前に、優秀な学生層を増やそうよ。
優秀な人のみ院に行けるようにしようよ

44 ：

ドンドン沈没する日本数学

45 ：

優秀で放置プレイ。
これだな

46 ：

>>40
・少子化で優秀な人の絶対数が減った
・理系でも優秀な人はどんどん医学系に行く
・理工系でも、優秀な人が数学に来ない
・たまにきた優秀な数学科の学生も、重点化で院試の勉強とかろくに
　しない、修論・博論も昔ほど苦労して書き上げないから、質が下がる。
で、東大京大以外は、学生の質がさらに下がっていて、もっと沈むｗ

47 ：

>>43
先ずは低レベルの修士論文と博士論文を全部撃ち落す事。その為には全て
の修士論文と博士論文を英語で書かせ、ソレを各大学の鯖で（或いは日本
数学会の鯖で）全世界に公開すればヨロシ。そうすれば馬鹿な論文が暫時
減少して行くと思いますね。
猫

48 ：

>>47
人が減るだけ。衰退。
優秀な人が雑用をやるはめになってくる。
猫はアホ

49 ：

>>45
実際、すべての大学院で放置プレーをやり、4年後にまともに
査読雑誌に掲載できるレベルの論文を独力で書けることだけを
修了条件にすれば、程よい数の学生だけが生き残る。
数学に関しては崩れ博士の問題は完全に解消して、
大昔のように、博士号取得＝アカポスゲットの時代に戻る。
教授も、バカ学生の指導に時間を取られなくて済み、教員・学生とも
幸せな人生を送ることができる。

50 ：

院生の数も優秀な人のみにしたら何人生き残るのかなぁ

51 ：

>>49
ソレは大変に素晴らしい考え方だと思います。
猫

52 ：

東大・京大の大学院は間違っても
低能アホは入れるな。
少人数精鋭でも気にするな。

53 ：

×　4年後にまともに
○　5年後にまともに
◎　何年かかってもいいから、まともに

54 ：

ここの板みてると、数学は人の優秀性をはかる
物差し以上の価値を見いだせない輩ばかり。
だからまともな人は数学から離れて行く。
なぜ数学の美しさをバカもふくめて多くの人に味わって欲しいと
願い努力しない？

55 ：

>>52
「気にするな」ではなくて『そうあるべき』です。間違えない様に。
猫

56 ：

>>54
馬鹿が無理して、数学の「美しさ」なんて味わう必要ないからｗ
＞だからまともな人は数学から離れて行く。
どんどん離れてください。まともな人が政治や経済でがんばるほうが
日本の社会にとって健全ですから。

57 ：

>>54
そういう曖昧な事にどれだけの価値がある？

58 ：

>>49
とんだ馬鹿。とくに最後の二行。
学生が減って教授の定員も減り、大学で研究できる人の数が減るんだよ。

59 ：

>なぜ数学の美しさをバカもふくめて多くの人に味わって欲しいと
>願い努力しない？
「バカな僕にも数学をわかるようにオチエテ〜〜」ですね、わかります。

60 ：

>>58
もう、どんどん数学のレベルが落ちてるんだから、なるように
任せるのがちょうどいいんじゃない？

61 ：

>>56 君にとっての数学の美しさなんて、その程度のものか。

62 ：

腸が煮えくり返る。もう我慢ならん。
これだけメチャクチャにされた大学院の
落とし前を糞文科省がどうつける？

63 ：

数学を分からせようとして今までやってきてこれだよ
自分で理解しなきゃなんないのに、他人本位なのが
一番迷惑だ。と思うけど

64 ：

>>57
そういう事に価値が認められない人しか居ない国家は日本みたいに衰退
して滅びるだけ。
猫

65 ：

>>61
あんたは数学の美しさを理解もできずに落ちこぼれたから、わからんわなｗ

66 ：

なんで数学の美とか曖昧な事で話が進む？
日本数学の衰亡とはなんの関係もない話だ。

67 ：

>>62
いや、日本中のマトモな研究者が一致団結して文科省に反旗を翻したら
文科省はかなり困るでしょう。文科省に対しては一切非協力とかですね。
猫

68 ：

>>60
高校生の学力テストが下がっているが、誰も高校生の数を
減らせとは言わない。減らない。
かわりに数学が必修科目から外される。
ここで大学生の学力を馬鹿にしても、大学生の数は減らないだろう。
大学のカリキュラムから数学科目が減り、
教える数学者の数のほうだけが減る。
最後が重要なので繰り返す。
減るのは大学生でも大学院生でも無く、数学者。

69 ：

数学をわかりやすく解説してる本やサイトは、すでに山ほどあるのに
クレクレ君は乞食のように際限なくねだるだけさ。
自分で理解しようなんて気がないからね。

70 ：

人口が減るなら数学者の数が減っても仕方がなかろう。
それは抗えない。

71 ：

>>68
ここ10年、どんどん数学者の数が減ってまんがな…
君が言ってるのは、単なる事実。

72 ：

数学ができない大学生が悪いんじゃ無くて、
多くの大学生に理解できるほどこなれていない数学の方の限界。
このままだと、今日いくに数学は向か無いという結論になって、
数学のカリキュラムと教員が減って、
数学は、囲碁や将棋のように、社団法人つくって、
そこで文科省とはなれて自力で経営してくれ、
と言われるよ。

73 ：

>>66
日本数学はゆるやかに衰亡していくのみ。
あとは、衰退曲線と、大学での数学教員数の減少が釣り合うように
ソフト・ランディングすればよいだけ。

74 ：

工学部では、数学のカリキュラムと教員は、どんどん減ってる

75 ：

そういえば、どっかの官僚が数学なんて役に立たない
とか言ってたな・・・

76 ：

>>72
それは違う。
数学は曖昧さが全くなく、訓練すれば
誰にでも理解できる絶対真理。
物理なんてそれこそ仮説だらけじゃないか？

77 ：

>>72
なんだ、落ちこぼれ学生の泣き言かｗｗ
大学数学のカリキュラムなんて、数学系でも非数学系でも
ここ何十年も大差なし、というか、重点化の頃から、むしろ
内容は簡単に「ゆとり化」しているのに、限界も何もあるかよｗ

78 ：

>>76
いや、だからその教育に数学は難しすぎて不向きとみなされつつある

79 ：

数学：ディダクション
物理：インタープリテーション
猫

80 ：

数学の強靭的な思考力あれば社会にでても
十分やっていけるよね。てか、そんな人を養成すんのが
大学だよね。

81 ：

数学を粗末にすると周回遅れで
工学、モノ作りも衰退する。
円高だけじゃない。
技術革新を可能にする人材が実際に居ない、
もしくは外国に逃げる。

82 ：

どちらにしろ、インダクションはスル―ですか？

83 ：

>>74
工学部の教授がそれでいいと思ってるんだから、それでいいんじゃね？
まあ、だから日本初のイノベーションが起こりにくいんだがな、
外国の後追いするだけなら、数学とかいらないから（笑）

84 ：

>>77
いや、教えている側だが。改組するたびに数学の内容はそうとう減っていってるよ。

85 ：

技術者が海外に逃げても情報とられて捨てられるんじゃないかな。
特に朝鮮がひどいよ。東電の社員も気を付けたほうがいいね

86 ：

>>81 そう思っているなら、講義や教育に力を入れろよ。

87 ：

>>83
そこが工学系の愚かしさだな。
日本のモノ作りはひたすら性能アップでガラパゴス。
それで物量生産では近隣諸国にはもう勝てないし、
人件費の安い国に全て流れる。
そうすると新興国が目に付けない分野に注目する
必要があるが、それも頓挫。

88 ：

>>84
どんどん教える内容減らして、ますますバカな学生が増える。
ゆとり批判やってる大学の数学教員もいるが、大学じゃあ自分たちが
ゆとり教育をやってるからね。
学生の質がどんどん落ちてるのは事実なんだし、大学の教員なんて
今より少なくていいんだよ、実際。

89 ：

>>85
まあ仕方ないな。捨てられても文句は言えんし
だからと言ってこんなジリ貧国にいてもな。

90 ：

>>86
力入れて教えても、学生は就職までの腰掛としか思ってないし
勉強するモチベーションがないんだよ。教員の思いが空回り
してるのが、今の大学教育。

91 ：

教えてもらう前に自分でやっとけっていう

92 ：

凄い勢いで只今日本没落。

93 ：

>>84
教える内容をどんどん減らせば、結局は「数学ってそんなに
いらないんですね」ってことになって、人が切られる。
君自身の考えと、君の行動が矛盾していることに気が付かないのか？

94 ：

>>90 だったら、教員を辞職しろよ

95 ：

>>94
だから、手抜きするんじゃないかｗｗｗ
手抜き講義に、モチベのない学生。ちょうど見合ってるｗ

96 ：

京大の上野氏がかつては
文科省相手に教育を論じていたが、
今の数学者はそこまで馬力のある人も
居なくなったな。大人しい。

97 ：

>>95
おまえ給料どろぼうだな。まさか国立じゃないよな？

98 ：

>>92
教育が大事、勉強が大事って、世間も思ってない、若者も思ってない。
ゆとり教育はいけないとか口では言っても、元に戻すのは大変だから嫌。
そういう社会に一度なってしまったら、転げ落ちるのは早いね。
どんどん水準が下がっていく。

99 ：

>>96
UKJがうるさく言ってた時から、周囲は辟易していた
馬力のない連中ばかりだったよｗ

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